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"> 講義情報 – ページ 7 – 北海道大学オープンコースウェア
2025/04/10

「英語自律学習法 英語学習を自力で継続するために(2024)」を公開しました。

この度、「英語自律学習法 英語学習を自力で継続するために」(2024)の講演動画と講義資料を公開しました。   ぜひご覧ください!   英語自律学習法 英語学習を自力で継続するために(山田 悦子・北海道大学大学院メディア・コミュニケーション研究院/外国語教育センター ※2024年当時)  
2025/03/31

「原子力人材育成事業 機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築」のオープン教材として、「原子炉物理学」の講義動画を11点公開しました。

この度、「原子力人材育成事業 機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築」のオープン教材として、「原子炉物理学」の講義動画を11点公開しました。ぜひご覧ください。   原子炉物理学(藤本 望・九州大学大学院 工学研究院 エネルギー量子工学部門)  
2025/03/24

「原子力人材育成事業 機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築」のオープン教材として、「放射線遮蔽工学」の講義動画を1点公開しました。

この度、「原子力人材育成事業 機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築」のオープン教材として、「放射線遮蔽工学」の講義動画を1点公開しました。ぜひご覧ください。   6. 決定論的手法 -離散座標Sn輸送計算法-(上松 幹夫・東芝テクニカルサービスインターナショナル株式会社)  
2025/03/13

「原子力規制人材育成事業 オープン教材を活用した原子力規制人材育成プログラムの拡充」のオープン教材として、「導入:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」「解説:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」講義動画を2点追加しました。

この度、「原子力規制人材育成事業 オープン教材を活用した原子力規制人材育成プログラムの拡充」のオープン教材として、「導入:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」「解説:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」講義動画を2点追加しました。ぜひご覧ください。 「導入:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」「解説:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」(宮原 信哉・福井大学附属国際原子力工学研究所) 「解説:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」「解説:苛酷原子炉事故におけるソースターム評価」(宮原 信哉・福井大学附属国際原子力工学研究所)
2025/02/18

「原子力規制人材育成事業 オープン教材を活用した原子力規制人材育成プログラムの拡充」のオープン教材として、「やさしい放射線の話」「やさしい放射線計測と統計の話」講義動画を2点追加しました。

この度、「原子力規制人材育成事業 オープン教材を活用した原子力規制人材育成プログラムの拡充」のオープン教材として、「やさしい放射線の話」「やさしい放射線計測と統計の話」講義動画を2点追加しました。ぜひご覧ください。 「やさしい放射線の話」(千葉 豪・北海道大学 大学院工学研究院 応用量子科学部門 量子エネルギー工学分野) 「やさしい放射線計測と統計の話」(千葉 豪・北海道大学 大学院工学研究院 応用量子科学部門 量子エネルギー工学分野)
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