脇田 稔（北海道大学歯学研究科）、仲林 清（放送大学ICT活用・遠隔教育センター ） 、伊藤 直哉（北海道大学メディア・コミュニケーション研究院）、布施 泉（北海道大学情報基盤センター　）、山田 邦雅（北海道大学高等教育推進機構） 、内田 実（放送大学）

【概要】
近年、情報コミュニケーション技術（ICT）の発達や高等教育の国際化の進展がめざましく、これに伴い、欧米諸国をはじめ韓国やシンガポール等のアジアでもｅラーニング等のICTを活用した教育の導入や普及が進んでいます。
我が国においても「IT新改革戦略」でインターネット等を用いた遠隔教育を行う学部・研究科の割合を２倍以上にする目標を掲げ、文部科学省においても特色GP・現代GP、そして教育GP等により遠隔教育への取組支援を推進しています。
こうした状況の中、大学等の高等教育機関では、教育内容の高度化・多様化への要請や限られた人材・予算の中で効果的な教育の実施が求められており、これに対応するためｅラーニング等のICTを活用した教育を推進する人材養成の必要性が高まっています。
そこで、本セミナーでは、eラーニングの活用方法や、eラーニングの活用事例、eラーニングを支えるLMS（Learning Management System）の活用方法などを紹介し、また、インストラクショナルデザインの視点からみたICTの効果について説明します。
これらを地域のICT活用教育の導入や推進に役立てていただきたいと思います。
主催： 北海道大学、 放送大学
協力： 北海道地区FD・SD推進協議会
北海道大学学術交流会館
2010年2月4日
【プログラム 】
13:05-13:10　　開会挨拶
脇田 稔 （北海道大学）
13:10-14:10　　ｅラーニング活用によるブレンディッドラーニング
仲林 清 （放送大学）
14:10-14:25　　初習外国語教育のITコンピュータラーニングシステムについて
伊藤 直哉 （北海道大学）
14:25-14:40　　ラーニング（コース）マネージメントシステム『ELMS（エルムス）』について
布施 泉 （北海道大学）
14:40-14:55　　休憩
14:55-15:10　　ラーニング（コース）マネージメントシステムのフリーソフト『Moodle（ムードル）』の活用について
山田 邦雅 （北海道大学）
15:10-16:00　　ICT活用の効果
内田 実 （放送大学）
16:00-16:20　　全体質疑応答
16:20　　　　　　閉会挨拶

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