講義情報
タイトル
FD研修映像資料 「教育能力を高めるために ～北大方式Faculty Developmentの実践～」（2012）
教員
佐伯 浩（北海道大学総長）、細川 敏幸（北海道大学高等教育推進機構）、西森 敏之（北海道大学高等教育推進機構）、三上 直之（北海道大学高等教育推進機構）、鈴木 誠（北海道大学高等教育推進機構）
概要
この映像資料は、? FDの目的と教育倫理、?カリキュラムとシラバス、?学習目標、?学習方略、?成績評価を説明しており、およそ１時間で、シラバスを記述し講義を設計する際の基本知識を学ぶことができます。
本学では、一泊二日の本格的なFDを1998年から毎年1回実施してきました。２日間で教育の基本とシラバスの書き方、およびグループ学習の手法を学べます。この方法はきわめて効果的で、「北大方式」と呼ばれ国内の多くの大学のFDのモデルになり、日本の大学教育の改善に大きな役割を果たしました。2007年度からは毎年2回開催し、70余名の新任教員が参加していますが、毎年100名を超える新任教員全員がその恩恵に浴することはできないことから、映像化が企画されたものです。
関連動画
・第18回 北海道教育ワークショップ
本学では、一泊二日の本格的なFDを1998年から毎年1回実施してきました。２日間で教育の基本とシラバスの書き方、およびグループ学習の手法を学べます。この方法はきわめて効果的で、「北大方式」と呼ばれ国内の多くの大学のFDのモデルになり、日本の大学教育の改善に大きな役割を果たしました。2007年度からは毎年2回開催し、70余名の新任教員が参加していますが、毎年100名を超える新任教員全員がその恩恵に浴することはできないことから、映像化が企画されたものです。
関連動画
・第18回 北海道教育ワークショップ
講義資料
‡ これらの資料は制限資料です。
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この講義の動画一覧
はじめに
教員：佐伯 浩
2012
FDの目的と教育倫理
教員：細川 敏幸 （高等教育機能開発センター）
2012
カリキュラムの構成要素とシラバス
教員：西森 敏之
2012
学習目標
教員：西森 敏之
2012
学習方略
教員：三上 直之
2012
適切な成績評価とは
教員：鈴木 誠
2012
エンドロール
教員：
2012
