| IMAGE | TITLE | OVERVIEW | TEACHER | YEAR | TAGS | SORT |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：核燃料工学特論 原子燃料の製造（谷口 良則・原子燃料工業株式会社）制限資料 &nbs... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：中性子増倍率の評価 「中性子増倍率の評価」の教材は全てCC BY-NCのライセンスで公開しています。 ... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：福島第一原発事故の熱水力挙動 「福島第一原発事故の熱水力挙動」の教材は全てCC BY-NCのライセンス... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：冷却材喪失事故（LOCA: Loss of Coolant Accident） 「冷却材喪失事故（LO... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：放射線計測学 第1回 放射線と物質の相互作用（渡辺 賢一・九州大学工学研究院）CC BY-NC &n... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：解説：火山噴火の仕組みと火山災害 「解説：火山噴火の仕組みと火山災害」の教材は全てCC BY-NCのラ... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：導入：火山噴火の仕組みと火山災害 「導入：火山噴火の仕組みと火山災害」の教材は全てCC BY-NCのラ... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：「未来の技術者必修! 生成AI活用とプログラム開発の基礎を1.5日で完全習得」ワークショップ（開催場所：名古屋大学） ... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：次世代革新炉概論 原子力と資源循環ー第4世代炉の開発動向ー（上出 英樹・日本原子力研究開発機構）制限資料 ... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：STEAM教育手法を活用した原子力人材育成 STEAM教育論 米国との比較と日本の潮流と日本型のSTEAM... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：核セキュリティ 核セキュリティ概論 ＝＝＝ *原子力人材育成事業：... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：原子炉熱流動工学 第1回（大川 富雄・電気通信大学 機械知能システム学専攻）CC BY-NC &nb... |
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概要：北海道大学「Digital Creative Grids（グリッズ） 」は、北海道大学附属図書館・北図書館内に設置された... |
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｢北海道から世界へ：世界で輝くことを目指す！」 など
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概要：前年度に引き続き、北海道を代表するゲスト企業等との対談形式で実社会の課題や展望についてディスカッションを行う「社会体験ワ... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：原子力安全に関するリスク評価及びマネジメントの概要 「原子力安全に関するリスク評価及びマネジメントの概要」... |
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機関連携強化による未来社会に向けた新たな原子力教育拠点の構築
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概要：未来の技術者必修！生成AI活用とプログラム開発の基礎を1.5日で完全習得 生成AI利活用ワークショップ（開催場所：九州大... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：原子力分野での金属材料：高圧環境下における材料の腐食 「原子力分野での金属材料：高圧環境下における材料... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：原子力分野での金属材料：応力腐食割れ（SCC） 「原子力分野での金属材料：応力腐食割れ（SCC）」の教... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：原子力規制庁が実施する安全研究 「原子力規制庁が実施する安全研究」の教材は全て制限資料（閲覧のみ）のラ... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：（1）確率論的リスク評価（PRA）内的事象レベル1PRA 「（1）確率論的リスク評価（PRA）内的事象レベル1PRA」の... |
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「つくることで学び会うラーニングコモンズ」
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概要：北海道大学大学院教育推進機構オープンエデュケーションセンター（OEC）は、オープン教育資源（Open Education... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：解説：原子力施設の経年劣化と建設材料の耐久性評価 「解説：原子力施設の経年劣化と建設材料の耐久性評価」の教材は全てCC... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：導入：原子力施設の経年劣化と建設材料の耐久性評価 「導入：原子力施設の経年劣化と建設材料の耐久性評価」の教材は全てCC ... |
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原子力規制人材育成事業
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概要：導入：プールスクラビングの体験実習 「導入：プールスクラビングの体験実習」の教材は全てCC BY-NCのライセンスで公... |
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（STSI）
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概要：【Outline】 本授業では、インドの社会と文化についての基礎知識を学びます。インドの多様な文化、宗... |
